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Ejercicio 3.15

Masa atómica promedio

Comentarios
  • carolinaschnaider10
    carolinaschnaider10, 15/05/19

    En el resultado del b pusiste 1,79x10 a la -23, pero en la guía figura 1,795x10 a la -23 y no entiendo por qué. A mi me da igual que a vos.

  • sheni.alexia
    sheni.alexia, 14/05/19

    Hola en el item A me da 208,01801

  • lucila.mmaidana
    lucila.mmaidana, 08/05/19

    En el minuto 2:40 (item A)  no me da el mismo resultado, no se como expresarlo en la calculadora

  • biancamartinaoviedo
    biancamartinaoviedo, 02/05/19

    No entiendo el ejercicio b 

    Cómo haces la cuenta en la calculadora, a mí me da diferente

  • Exapuni
    Exapuni, 08/05/19

    Hola! escribis 10,8 x 1,66x10^(-24)

  • biancamartinaoviedo
    biancamartinaoviedo, 09/05/19

    @Exapuni a mí me sigue dando malSO9O08Tfxv1557407974848-1709943405.jpg

  • rovianmarcelo
    rovianmarcelo, 20/01/19

    Hola, creo que se olvido de hacer la división por 100, aca me da distinto. En el minuto 2:30

  • Exapuni
    Exapuni, 22/01/19

    Hola! No, está bien en el video. Acordate no poner el % en la calculadora.

  • lic.silpatrone
    lic.silpatrone, 16/09/18

    Hola!hago un preguntonta: si me pide calcular la masa atomica promedio del Boro, por que tengo que incluir el dato del % que hay en la naturaleza? no podria haber sumado ambas masas y dividir por 2 ?

  • Exapuni.
    Exapuni., 21/09/18

    Hola! Esta cuenta es lo que se llama "promedio ponderado". Lo que decís vos, de hacer el promedio directamente, sirve sólo si exactamente la mitad de cada uno de los isotopos pesara esa masa. Pero acá, como no es igual la distribución de cada uno se tiene que incluir el % de cada uno de ellos, para que la cuenta "considere" que están en distintas proporciones, y no distribuidos de formal igual.

    Ejemplo: Promedio de edades de los chicos de este curso:
    Valores: 18 18 18 19 19 19 19 19 19 19 19 21 21 21 21 21
    Vos acá sumás todo y después hacés el promedio, no sumas sólo 18, 19 y 21 y lo dividís por 3. Al agregar el porcentaje en estos ejercicos lo que hacés es considerar "cuántas veces se repiten" estos números en las edades del curso, o en la abundancia del boro en la naturaleza.