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@Juana Jajajaja ay siiiii, lo escribí al revés! Gracias por avisarme, ya lo edito! :)
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ANÁLISIS MATEMÁTICO 66 UBA XXI
CÁTEDRA CABANA
1.14.
A partir de los siguientes gráficos de funciones, determinar en cada caso el valor de , el valor de tal que , dónde la función crece y dónde decrece, dónde alcanza y cuánto vale su valor máximo y su valor mínimo, dónde es positiva y dónde es negativa.
a)
a)

Respuesta
Aclaración por las dudas: Si todavía no lo hiciste, mirá si o si la clase de Introducción a Funciones antes de seguir avanzando con la guía. En este ejercicio vamos a poner en práctica todos los conceptos que vimos en esa clase =)
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Miremos el gráfico y respondamos las preguntas:
: f(0) es cuánto vale la función en , es decir, el valor en que obtenemos cuando . En este caso sería .
: Son las raíces de la función, los valores en que hacen que nuestra función valga cero; en otras palabras, fijate que en las raíces nuestra función tiene que cortar al eje . En este caso sería y .
:
:
:
:
: No tiene
:
Tip: Acordate siempre que para reportar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, y los conjuntos de positividad y negatividad, miramos los valores en !
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Juana
17 de agosto 10:12
hola flor!
los intervalos de crecimiento no serian al revés?
osea intervalo de crecimiento: (3, + infinito)
los intervalos de crecimiento no serian al revés?
osea intervalo de crecimiento: (3, + infinito)
intervalo de decrecimiento: (-infinito, 3)

Flor
PROFE
17 de agosto 10:55