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Análisis Matemático 66

2025 GUTIERREZ (ÚNICA)

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ANÁLISIS MATEMÁTICO 66 CBC
CÁTEDRA GUTIERREZ (ÚNICA)

Práctica 2: Números Reales

3. Represente en la recta los siguientes conjuntos. Escríbalos como intervalos o como unión de intervalos.
l) {xR/1+2x<3}\left\{x \in \mathbb{R} / 1+\frac{2}{x}<3\right\}

Respuesta

Este ejercicio también lo resolvimos en la clase de Conjuntos e Inecuaciones, a partir del minuto 18:30. Te lo dejo acá también por las dudas. 

La inecuación que tenemos que resolver es 1+2x<31 + \frac{2}{x} < 3. Para comenzar, llevemos todos los términos a un lado para igualar la inecuación a cero: 1+2x3<01 + \frac{2}{x} - 3 < 0 2x2<0\frac{2}{x} - 2 < 0 Ahora, hacemos la resta de la izquierda, tal como vimos en la clase de Operaciones con fracciones: 22xx<0\frac{2 - 2x}{x} < 0 Ahora, si una fracción nos está dando un número negativo (<0)(<0), podría ser porque... Caso 1:\textbf{Caso 1:} Numerador positivo y denominador negativo - Para que el numerador 22x2 - 2x sea positivo, necesitamos que 22x>02 - 2x > 0, lo cual implica que x<1x < 1. - Para que el denominador xx sea negativo, necesitamos que x<0x < 0. Ambas condiciones se cumplen si x(,0)x \in (-\infty, 0). Caso 2:\textbf{Caso 2:} Numerador negativo y denominador positivo - Para que el numerador 22x2-2x sea negativo, necesitamos que 22x<02-2x < 0, lo cual implica que x>1x > 1. - Para que el denominador xx sea positivo, necesitamos que x>0x > 0. Ambas condiciones se cumplen si x(1,+)x \in (1, +\infty). Entonces, el conjunto solución es: x(,0)(1,+)x \in (-\infty, 0) \cup (1, +\infty)
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